Programul guvernamental „Laptele și cornul”, derulat în școli de aproape 25 de ani, a ajuns într-un punct în care este reevaluat. De-a lungul timpului, mecanismul și oferta au trecut prin puține schimbări, iar întrebarea dacă mai răspund nevoilor actuale ale copiilor este pusă tot mai des.
Față de forma inițială, în program a fost introdus, ulterior, și un al treilea produs: merele proaspete. În rest, schema bazată pe distribuirea laptelui și a produselor de panificație a rămas, în linii mari, neschimbată.
Lipsa unor modificări majore în aproape un sfert de secol a alimentat discuțiile despre eficiența și actualitatea programului. Părinții și profesorii au formulat propuneri pentru o eventuală adaptare a alimentelor oferite elevilor, însă informațiile disponibile nu detaliază conținutul tuturor acestor sugestii.
Dezbaterea pornește de la nevoia ca programul să fie mai bine corelat cu realitățile din școli și cu ceea ce au nevoie copiii. Reevaluarea nu vizează doar existența programului, ci și forma în care acesta este aplicat după aproape 25 de ani de funcționare.
În acest context, „Laptele și cornul” este descris ca un program care trebuie revizuit, astfel încât să nu rămână blocat în formula de la începutul anilor 2000. Propunerile venite din partea părinților și a cadrelor didactice pot constitui punctul de plecare pentru o eventuală schimbare.
Deocamdată, informațiile disponibile indică existența unei discuții despre modernizarea programului, fără să prezinte o decizie finală sau un calendar concret pentru modificarea acestuia.
