Elevii de la profilul matematică-informatică din Buzău au participat, în această săptămână, la o dezbatere despre impactul inteligenței artificiale asupra educației și profesiilor tehnice. Informația apare într-un comunicat al Consiliului Județean Buzău, publicat de Jurnalul de Buzău.
Întâlnirea a fost susținută de o delegație a Facultății de Automatică și Calculatoare din cadrul Universității Naționale de Știință și Tehnologie POLITEHNICA București. Reprezentanții instituției le-au vorbit liceenilor despre oportunitățile de studiu și despre perspectivele de carieră într-un domeniu aflat într-o transformare rapidă.
Discuțiile au pornit de la schimbările pe care inteligența artificială le produce deja în profesiile tehnice și de la întrebarea ce ar trebui să învețe elevii în prezent pentru a se pregăti pentru o carieră într-o economie influențată tot mai mult de noile tehnologii.
Potrivit comunicatului, prezentarea a pus accent pe faptul că ingineria nu se limitează la programare. În contextul în care instrumentele de inteligență artificială pot automatiza numeroase sarcini, au fost evidențiate importanța bazelor teoretice, înțelegerea și proiectarea sistemelor complexe, integrarea tehnologiilor și verificarea rezultatelor obținute cu ajutorul acestora.
Elevii au aflat informații despre mai multe direcții de pregătire oferite de Facultatea de Automatică și Calculatoare. Printre acestea se numără inteligența artificială, dezvoltarea software, sistemele de calcul, securitatea cibernetică, robotica, tehnologiile cloud și sistemele embedded.
Reprezentanții facultății au prezentat și oportunitățile pe care le au studenții în timpul pregătirii universitare, de la proiecte și concursuri la mobilități și activități extracurriculare. Aceste experiențe pot contribui la familiarizarea viitorilor studenți cu aplicațiile practice ale tehnologiilor studiate.
Consiliul Județean Buzău susține, în comunicatul citat, că astfel de dialoguri îi pot ajuta pe liceeni să ia decizii mai bine informate în privința studiilor universitare și să înțeleagă modul în care inteligența artificială schimbă profesiile tehnice. Detaliile privind numărul participanților, liceele implicate și locul exact al întâlnirii nu sunt precizate în materialul disponibil, iar informațiile nu au putut fi confirmate independent.
Sursa foto: Armin Rimoldi / Pexels
